La Scuola di Teatro Fondamenta è stata fondata nel 2007 all’interno dell’Associazione “Lavorare nello Spettacolo” da Francesco del Monaco e Cristiano Piscitelli, con l’obiettivo di formare giovani attori per il Teatro e il Cinema, sia artisticamente che professionalmente.
Dal 2007 al 2015, la direzione artistica è stata prima affidata a Giorgia Trasselli, poi a Giancarlo Sammartano e, a partire da luglio 2024, il nuovo coordinatore didattico sarà Giampiero Rappa:
“Il mio percorso artistico ha avuto inizio ufficialmente nell’ottobre del 1994, quando sono entrato come allievo attore nella scuola di recitazione del Teatro Stabile di Genova. Ho avuto la fortuna di formarmi con insegnanti, artisti e compagni di corso straordinari.
Esattamente trent’anni dopo, la direzione organizzativa di Fondamenta mi ha chiesto di assumere il ruolo di coordinatore didattico della scuola. Ho accettato con entusiasmo questa sfida, consapevole delle complessità che comporta questo incarico. Il mio obiettivo è garantire alle allieve e agli allievi una formazione che non solo fornisca le competenze tecniche di base per agire sul palcoscenico, ma che permetta loro anche di sviluppare un proprio metodo che consentirà loro, una volta diplomati, di lavorare in modo autonomo nel settore teatrale e cinematografico.
Negli anni ho ricoperto diversi ruoli, tra cui attore, drammaturgo e regista. Ho formato nel tempo due compagnie teatrali e ho ispirato la creazione di altre.
Queste esperienze mi motivano a incoraggiare i giovani artisti a considerare il teatro come luogo di condivisione per la creazione di nuove poetiche e storie.
Dopo più di vent’anni di esperienza come pedagogo, posso confermare che se il gruppo in formazione lavora in un clima di fiducia reciproca, le allieve e gli allievi si sentono più incoraggiate/i a mettersi in gioco, il che favorisce l’apprendimento. È per questo motivo che il corpo docenti lavora compatto in questa direzione.
La Scuola di Teatro è il risultato della collaborazione tra docenti e allievi. Il coordinatore didattico, che guida entrambe le parti, ha il compito e la missione di diffondere la passione nel promuovere una visione comune di teatro, rispettando le singole caratteristiche artistiche degli aspiranti attori e attrici.
Infine, nella mia visione, i formatori lavorano insieme sia sui punti di forza, sia sui punti di miglioramento di ciascun allievo/a, poiché è proprio in questi punti che possono nascondersi le potenzialità per costruire una carriera artistica.
È bene essere consapevoli che non tutte le e gli allievi diplomate/i diventeranno attrici o attori, come confermano le statistiche delle scuole di recitazione. Per questo motivo, oltre a donare le nostre competenze artistiche, uno dei nostri impegni principali è quello di far crescere umanamente questi giovani, ascoltandoli e dimostrando empatia, facendoli innamorare dell’arte, strumento che sarà in ogni caso fondamentale per il futuro di ciascun individuo”.